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Seminario te\u00f3rico-pr\u00e1ctico de traducci\u00f3n biosanitaria, una rama de la traducci\u00f3n de marcado car\u00e1cter interdisciplinario y que ofrece excelentes salidas profesionales para el traductor. En el curso analizaremos los recursos espec\u00edficos de la traducci\u00f3n m\u00e9dica y potenciaremos diversas habilidades imprescindibles: resoluci\u00f3n de problemas terminol\u00f3gicos complejos, b\u00fasqueda y justificaci\u00f3n de soluciones de traducci\u00f3n, identificaci\u00f3n de interferencias entre las lenguas de trabajo, selecci\u00f3n del registro adecuado (jergal, coloquial, especializado, divulgativo), etc\u00e9tera<\/p>\n
El seminario alternar\u00e1 presentaciones te\u00f3ricas, ejercicios pr\u00e1cticos con resoluci\u00f3n de problemas terminol\u00f3gicos, talleres de traducci\u00f3n sobre textos reales, dramatizaciones y momentos para el debate o la puesta en com\u00fan. Durante toda la semana, adem\u00e1s, est\u00e1 previsto que fuera del aula haya numerosas ocasiones para la tertulia distendida entre profesores y alumnos durante las comidas en el campus, paseos por las playas de El Sardinero o excursiones.<\/p>\n
PROFESORES<\/p>\n
\u00b7 Fernando A. Navarro. Licenciado en medicina.Traductor m\u00e9dico<\/p>\n
\u00b7 Alicia Martorrell. Traductora, socia fundadora de Asetrad<\/p>\n
\u00b7 Gloria M. Rivera. Licenciada en medicina. Traductora<\/p>\n
\u00b7 M. Gonzalo Claros. Doctor en biolog\u00eda molecular y bioqu\u00edmica. Docente e investigador en la Universidad de M\u00e1laga y en la \u00c9co Normale Sup\u00e9rieure de Par\u00eds<\/p>\n
\u00b7 Mary Fons i Fleming. Traductora e int\u00e9rprete en el sector biosanitario<\/p>\n
DESTINATARIOS<\/p>\n
\u2212 Licenciados y graduados en medicina, ciencias biosanitarias, traducci\u00f3n o filolog\u00eda que se planteen la traducci\u00f3n m\u00e9dica como salida profesional. Ocasionalmente, tambi\u00e9n estudiantes en el \u00faltimo curso de estas carreras.<\/p>\n
\u2212 Traductores profesionales (tanto generalistas como cient\u00edfico-m\u00e9dicos)<\/p>\n
Plazas restringidas: 20 alumnos (+ 3 becarios cient\u00edficos y 5 profesores).<\/p>\n
Dado que casi todos los textos de trabajo estar\u00e1n en ingl\u00e9s, los participantes deben tener un nivel medio-alto de lengua inglesa y lengua materna espa\u00f1ola (o nivel C1 de espa\u00f1ol como lengua extranjera).<\/p>\n
CONTENIDOS<\/p>\n
En la edici\u00f3n de este a\u00f1o, entre otros muchos aspectos, abordaremos con especial detalle los siguientes aspectos de la traducci\u00f3n biosanitaria:<\/p>\n
– Gesti\u00f3n de la informaci\u00f3n aplicada a la traducci\u00f3n<\/p>\n
– El concepto de fidelidad en traducci\u00f3n cient\u00edfica<\/p>\n
– Traducci\u00f3n y redacci\u00f3n de textos cient\u00edfico-t\u00e9cnicos<\/p>\n
– Interpretaci\u00f3n hospitalaria y mediaci\u00f3n intercultural en los EE.UU.<\/p>\n
– Interpretaci\u00f3n de conferencias m\u00e9dicas internacionales<\/p>\n
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