{"id":121705,"date":"2022-05-27T08:44:17","date_gmt":"2022-05-27T08:44:17","guid":{"rendered":"https:\/\/paratraduccion.com\/limiares\/?page_id=121705"},"modified":"2024-07-02T13:40:09","modified_gmt":"2024-07-02T13:40:09","slug":"emprendemento","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/paratraduccion.com\/limiares\/es\/emprendemento\/","title":{"rendered":"Emprendimiento"},"content":{"rendered":"

Acceso a las gu\u00edas docentes en gallego<\/span><\/a><\/p>\n

\u00a0Acceso a las\u00a0<\/a>gu\u00edas docentes en castellano<\/a><\/span><\/p>\n

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Emprendimiento para la traducci\u00f3n y la interpretaci\u00f3n en las din\u00e1micas del mercado laboral<\/h3>\n

(Prof.\u00aa Jessica Gregori Sendra<\/a>)<\/p>\n

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Una de las salidas laborales de los estudios de traducci\u00f3n es el trabajo por cuenta propia, actividad para la que normalmente no se prepara acad\u00e9micamente al alumnado y que muchos reci\u00e9n graduados no valoran por desconocimiento o por no saber muy bien c\u00f3mo abordarlo.<\/p>\n

El mundo laboral actual exige profesionales proactivos y adaptables, capaces de identificar oportunidades y crear su propio camino. En este contexto, el emprendimiento se presenta como una herramienta fundamental para el \u00e9xito profesional, independientemente del sector en el que se desarrolle la actividad.<\/p>\n

Esta asignatura tiene como objetivo principal fomentar el esp\u00edritu emprendedor de los alumnos y dotar a los estudiantes de las habilidades y conocimientos necesarios para emprender en cualquier \u00e1mbito, tanto en el de la traducci\u00f3n como en otras \u00e1reas. A lo largo del curso, se abordar\u00e1n conceptos clave, herramientas pr\u00e1cticas y casos reales que permitir\u00e1n a los estudiantes:<\/p>\n

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  • Desarrollar una mentalidad emprendedora<\/li>\n
  • Identificar oportunidades de negocio<\/li>\n
  • Elaborar un plan de empresa<\/li>\n
  • Adquirir habilidades de gesti\u00f3n<\/li>\n
  • Fortalecer la comunicaci\u00f3n y el trabajo en equipo<\/li>\n<\/ul>\n

    La asignatura se caracteriza por un enfoque pr\u00e1ctico, donde los estudiantes no solo aprenden conceptos te\u00f3ricos, sino que tambi\u00e9n los aplican en casos reales. A trav\u00e9s de clases din\u00e1micas, debates en clase y en la plataforma y un proyecto final en grupo que se presentar\u00e1 de forma oral y escrita los alumnos podr\u00e1n poner compartir sus experiencias y poner en pr\u00e1ctica lo aprendido.<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Acceso \u00e1s gu\u00edas docentes en galego \u00a0Acceso \u00e1s\u00a0gu\u00edas docentes en castel\u00e1n Emprendemento para a traduci\u00f3n e a interpretaci\u00f3n nas din\u00e1micas do mercado laboral (Prof.\u00aa Jessica Gregori Sendra) Unha das sa\u00eddas laborais dos estudos de traduci\u00f3n \u00e9 o traballo por conta propia, unha actividade para a que normalmente non se prepara academicamente ao alumnado e que…<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/paratraduccion.com\/limiares\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/121705"}],"collection":[{"href":"https:\/\/paratraduccion.com\/limiares\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/paratraduccion.com\/limiares\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/paratraduccion.com\/limiares\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/paratraduccion.com\/limiares\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=121705"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/paratraduccion.com\/limiares\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/121705\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":126023,"href":"https:\/\/paratraduccion.com\/limiares\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/121705\/revisions\/126023"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/paratraduccion.com\/limiares\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=121705"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}