Axe
nº2
Pédagogie et didactique numériques des langues
Coordination :
Emmanuel Claude Bourgoin Vergondy
L’objectif de ce congrès, et plus particulièrement de cet axe thématique, est de vous offrir la possibilité de présenter vos initiatives de recherche, vos résultats ainsi que vos expériences pratiques quotidiennes de l'enseignement numérique en classe.
Nous invitons toutes les enseignantes et enseignants universitaires et du secondaire, les expertes et experts en didactique, les éditrices et éditeurs de manuels, ainsi que les créatrices et créateurs de contenus, qu'ils soient sous format papier ou numérique, à être une source d'inspiration pour toute la communauté enseignante.
Nous présentons ci-dessous une liste non exhaustive des sujets possibles que nous aimerions aborder dans cet axe thématique du congrès. Attention: la liste suivante est simplement indicative et nous sommes ouverts à d’autres propositions originales qui pourraient traiter de tous les aspects des Pédagogie et didactique numériques des langues:
- L’apprentissage collaboratif en classe de langues étrangères
- La multimodalité en classe de langues étrangères
- L’hybride flexible (HyFlex)
- Le comodal
- L'en ligne
- L’intégration des TIC (Technologies de l'Information et de la Communication) en classe de langues étrangères
- La télécollaboration en classe de langues étrangères
- L’utilisation des flux des réseaux sociaux en classe de langues étrangères
- Le rôle des Environnements Numériques de Travail (ENT) en classe de langues étrangères
- La création de nouveaux scénarios pédagogiques en classe de langues étrangères
- Comment travailler toutes les compétences en classe de langues étrangères : les stratégies technologiques
- Réception : écouter et lire
- Production : parler et écrire
- Médiation orale et écrite
- Interaction orale et écrite
- La ludification dans la didactique des langues
- Les robots pour l'enseignement de la psychomotricité et des langues étrangères
- Les langages de programmation
- La fracture numérique et son impact sur la mise en œuvre des TIC en classe de langue étrangère