Eixo n.º 2

A tecnologia aplicada ao ensino de línguas

Coordenação:

Emmanuel Claude Bourgoin Vergondy
Sílvia Lima Gonçalves Araújo

O propósito deste congresso e mais particularmente neste eixo, é oferecer a possibilidade de apresentar as vossas iniciativas de pesquisa, os vossos resultados, bem como as vossas experiências práticas diárias na sala de aulas.

Convidamos todos e todas, professores de universidade e do ensino secundário, peritos, peritos em didática, editoriais de manuais e criadores de conteúdos adicionais – em suporte papel ou digital – para serem vetores de inspiração para toda a comunidade docente.

A seguir, apresentamos uma breve listagem dos possíveis temas que gostaríamos de tratar neste eixo do Congresso. Olho!: a seguinte listagem é, simplesmente, orientativa e estamos abertos a outras propostas originais que pudessem tratar qualquer aspecto da Tecnologia aplicada ao ensino de línguas.

• Aprendizagem colaborativa em aulas de línguas estrangeiras
• Multimodalidade nas aulas de línguas estrangeiras.
  • Híbrido
  • Comodal
  • Em linha
• Integração das TIC na sala de aula de línguas estrangeiras
• Telecolaboração na sala de aula de línguas estrangeiras
• A utilização de RSS nas aulas de línguas estrangeiras
• O papel do LMS na sala de aula de línguas estrangeiras
• Criação de novas guias pedagógicas nas aulas de línguas estrangeiras.
• Como trabalhar em todas as competências nas aulas de línguas estrangeiras: estratégias tecnológicas.
  • Receção : ouvir e ler
  • Produção : falar e escrever
  • Mediação oral e escrita
  • Interação oral e escrita
• Gamificação na didática das línguas
• Robôs para o ensino de competências psicomotoras e linguagem—Linguagens de programação Scratch

• Comunidades em linha no ensino de línguas.
•  A fratura digital e o seu impacto na implementação das TIC na sala de aula de línguas estrangeiras